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来源:校园活动网  作者:美高梅平台网址   发表时间:2019年01月03日 08:30

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那天,我记得很清楚。我刚看完叶芝的《凯尔特的薄暮》。时已12月,厦门的阳光还很好,海水很蓝,沙滩连绵而去、空无一人。我推着婴儿车走到离家最近的海岬角,突然玩心大发。把孩子抱在怀里,脱掉他的袜子,将他的脚浸在海水里。“海,波浪。”我在他耳边说。他第一反应是像触电一样把脚缩了回去。但很快,就露出非常喜欢这个游戏的表情,蹬着脚笑起来。很妙的是,这本书相当火,刚出来不久就已经在筹备重印了。

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一天早上和米道士躺在被窝里,讨论“焦灼”这种情绪。米道士说,他能理解这个词。这就好像他后天就要去上学了,寒假作业还没写完。这个就是“焦灼”。我寄存了行李,带爸爸妈妈吃了顿好的。一起看雪花落满山坡。“这里太美了。”妈妈屏息说。“下雪了,”爸爸说“这是我第一次看到这样下雪。”

她说了一个例子。她说:第一是孩子在看图说话上句子总是写得像白描,比如说“两个人在跳舞,她们跳的真开心。”就结束了;第二是审题上面有问题。比如看图说话,一幅画的画面上是一家四口围着一个生日蛋糕,题目是:观察图中每个人在做什么。这个孩子就写:“小红生日了,她觉得自己长大了,妈妈也觉得很开心”,写到这里就结束了,可是这张图上是四个人,这样的题目她就会被扣分。妈妈觉得自己的孩子在输出和表达上好像不是想像中“喂绘本长大的孩子”。归根到底,我们现下做的每一件事,不是为了孩子,而是为了形成更好的自——己。

Day 3

猴子皱眉说“喂!” 顿悟的第一个步骤是:准备期。我们以前认为不停的准备就能导向顿悟。在当代最新的学习力测评当中,顿悟分为四个阶段,第一个阶段是准备期,这个准备期是一个人用来感受、琢磨、创新课题的时间,会通过大量的时间来进行准备;第二个阶段是孵化期,孵化期需要大脑有离线状态,产生一个停顿的时间,这个时间里显意识脱离了工作,但潜意识还是在工作状态中。我们经常会发现我们学的东西疏离一段时间时会更好得理解;第三个阶段是顿悟,其就是“叮”的一下想出来的时刻;第四个阶段也很重要——验证期,就是把想出来的去反省、去复核、去复盘、去检验这个结果是否能行得通。

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在我力荐家长“自我阅读”的过程中,曾遇到两个非常重要并饶有趣味的问题。仅把这两个问题与我的回答列在这里,作为这篇文章的作结——比如,实际上我们讲述“妖怪”,并不是渲染阴森恐怖的氛围,而是引导孩子借助于某个投射物,讨论激烈的、异化的情绪。妖怪传奇——从古而今都是在呈现与讨论那些潜伏着的、不受规范的生命力。

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